Wykształcenie psychologiczne zdobyłam podczas jednolitych studiów magisterskich na Uniwersytecie SWPS w Sopocie. Obecnie jestem w trakcie 4-letniego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie psychodynamicznym w Laboratorium Psychoedukacji w Warszawie. Program szkolenia spełnia wymogi certyfikacyjne Polskiego Towarzystwa Psychologicznego i Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Jestem również absolwentką studiów podyplomowych „Przygotowanie pedagogiczne dla psychologów” w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego oraz certyfikowanym Trenerem TUS I i II stopnia (Trening Umiejętności Społecznych) w Studio Psychologicznym Joanny Węglarz i Doroty Bentkowskiej. Ukończyłam także studia magisterskie na Uniwersytecie Artystycznym w Poznaniu, które stanowią dla mnie fundament do łączenia podejścia psychologicznego z kreatywnymi metodami wsparcia, w tym elementami arteterapii.

Doświadczenie i kwalifikacje

Wspieram osoby dorosłe i dzieci w rozwijaniu kompetencji emocjonalnych, budowaniu wartościowych relacji z innymi oraz wzmacnianiu poczucia własnej wartości.
Doświadczenie zawodowe zdobywałam zarówno w środowisku klinicznym, jak i edukacyjnym. W Szpitalu Klinicznym im. Józefa Babińskiego w Krakowie, na Oddziale Stacjonarnym Ogólnopsychiatrycznym, zdobywałam doświadczenie w pracy z pacjentami dorosłymi. Uczestniczyłam w procesie diagnostycznym i terapeutycznym oraz prowadziłam indywidualne spotkania z pacjentami. Prowadziłam również zajęcia psychologiczne obejmujące psychoedukację, treningi funkcji poznawczych, ćwiczenia relaksacyjne oraz zajęcia z wykorzystaniem psychorysunku. Współpracowałam z zespołem terapeutycznym, uczestnicząc w omawianiu przebiegu leczenia i funkcjonowania pacjentów. Doświadczenie w pracy z dziećmi zdobywałam w Szpitalu Dziecięcym Polanki im. Macieja Płażyńskiego w Gdańsku, gdzie udzielałam wsparcia psychologicznego dzieciom zmagającym się z trudnościami zdrowotnymi oraz ich opiekunom. Prowadziłam wywiady psychologiczne i wstępną ocenę funkcjonowania emocjonalnego dzieci. Prowadziłam również psychoedukację, wspierając rodziców w radzeniu sobie ze stresem oraz lepszym rozumieniu emocjonalnych potrzeb ich dzieci.

Doświadczenie zawodowe zdobywałam również w Centrum Przyjaznej Edukacji, gdzie prowadziłam prelekcje i warsztaty dla kadry psychologiczno-pedagogicznej oraz organizowałam działania z zakresu profilaktyki uzależnień cyfrowych skierowane do rodziców. Posiadam także doświadczenie w indywidualnym wsparciu psychologicznym dzieci z trudnościami neurorozwojowymi, w tym ADHD i spektrum autyzmu. Prowadziłam zajęcia grupowe wspierające rozwój emocjonalny i społeczny dzieci doświadczających trudności w tym obszarze. Bliskie jest mi podejście, w którym podstawę pracy stanowi relacja oparta na poczuciu bezpieczeństwa, zaufaniu i autentyczności. Uczestniczę w superwizji szkoleniowej, dbając o jakość prowadzonej przeze mnie pracy.

Obszary pracy

● trudności w wyrażaniu i regulowaniu emocji
● zaburzenia nastroju oraz zaburzenia lękowe
● trudności w relacjach rówieśniczych i rodzinnych
● doświadczenie kryzysu oraz trudna sytuacja życiowa
● wsparcie w zakresie budowania stabilnego poczucia własnej wartości